Buenos días Familas
Adjuntamos la información para los desayunos del cole e inscripciones.
Podéis dejarlas en el local del AFA o enviarlas por email a email hidden; JavaScript is required hasta el 30 Junio.
Recordaros que los días sueltos y los bonos se pueden solicitar el día de antes mandándonos un correo.
A partir de enero será necesario domiciliar el pago de “Primeros del cole” para lo cual adjuntamos la ficha que debéis entregar cumplimentada a las monitoras de SARAGAM o entregarla en el local de la AFA. Las bajas tendrán que formalizarse entregándolas por escrito en la AFA hasta el día 20 del mes anterior, como ya se informó en las instrucciones a principio de curso, ya que de otra forma se cobrará el mes completo.
En el documento que adjuntamos tenéis la ficha de domiciliación bancaria en la que se incluye, además, el impreso de baja en el servicio y aprovechamos para mandaros la inscripción de nuevo para los que podáis necesitarla.
Los bonos y los días sueltos se seguirán pagando a SARAGAM a través de la AFA (Carmen) y aprovechamos para recordaros que es necesario avisar el día de antes en el local o a través del correo electrónico email hidden; JavaScript is required del uso de este servicio para poder tener un control de los desayunos que se han de servir así como de los niños que están en el cole cada día.
Saludos,
AFA Unamuno
Ficha domiciliacón bancaria
RECOMENDACIONES PARA MEJOR DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1.- Los niños deben acudir contentos, para ello es importante que comuniquéis a la monitora las
situaciones que puedan afectarles para atender lo más adecuadamente posible sus necesidades.
2.- Que se acuesten pronto, con el fin de que duerman el tiempo suficiente.
3.- Respetar el horario establecido para el desayuno.
4.- Os recordamos la conveniencia de que los niños/asa lleven su cepillo de dientes y se renueve
periódicamente, con el fin de que se pueda desarrollar adecuadamente el objetivo de higiene buco-dental.
5.-No se suministrará ningún tipo de medicamento sin fotocopia de la receta médica y os
recomendamos la conveniencia de que, en la medida de lo posible, solicitéis que sean monodosis.
6.-Siempre que tengáis sugerencias o quejas que expresar, hacedlo lo antes posible; bien a los
monitores o a la Junta Directiva del APA.
7.- Debéis cumplimentar lo más ampliamente posible la ficha con los datos del niño que os
facilitaran los monitores, así como la hoja de datos bancarios, ya que el pago se realizará mediante
domiciliación bancaria.
LOS PRIMEROS DEL COLE
Con el programa “Los primeros del Cole” se pretenden los siguientes objetivos:
• Adecuar las prestaciones de la Escuela Pública a las exigencias de la
sociedad actual, ofreciendo una respuesta colectiva a los problemas de
incompatibilidad entre los horarios laborales y escolares.
• Ofrecer a los niños participantes un espacio adecuado para el juego, la
cooperación y la diversión.
• Colaborar con las familias y el profesorado en la adquisición de hábitos
saludables de vida, alimentación y utilización del tiempo libre.
• Proporcionar una metodología de trabajo que contribuya al desarrollo
integral de los niños, estimulando su creatividad, autonomía,
comunicación y socialización.
• Garantizar la atención de los niños por personal cualificado durante el
tiempo previo a la jornada lectiva.
• Realizar seguimientos periódicos del programa y diseño de estrategias de
evaluación.
El programa funciona los días lectivos a partir de las 07.30h hasta la hora de
entrada al aula a las 09:00h.
El desayuno se realiza de 08:10h a 08:40h, encargándose del mismo la empresa
del comedor escolar.
Las actividades que se realizan durante este periodo tienen un carácter lúdico y
participativo, y son contempladas por los niños como algo completamente distinto a lo
que hacen durante el horario lectivo, siendo concebidas más como experiencias
enriquecedoras que como tareas a realizar en un tiempo concreto.
Se trabaja con dos grupos de Primaria (uno de 1º y 2º compuesto por 34 niños y
otro de 3º,4º,5º y 6º con 30 niños) y uno de Educación Infantil (42 niños), aunque
existen actividades que se plantean de forma común a todos tres grupos, de manera que
se propicia el conocimiento y la colaboración entre los mismos.
Las actividades versan sobre temas que interesan a los niños, intentando que
todos participen. No obstante, si alguno de ellos no quisiera realizar la actividad, se le
ofrece otra alternativa, respetando así la opción de cada niño y contribuyendo a que los
niños se acostumbren a tomar sus propias decisiones.
